教职员工海星培训

概述

奥龙努力提供一个有利于教学和学习的环境。为了进一步提高学生的成功,学院实施了一个学生成功工具,称为海星。

学生成功工具的目标是与学生单独合作,帮助他们克服任何障碍,他们可能有大学成功。该系统允许教师积极主动、支持和参与,通过早期发现和干预有困难的学生,促进学生保留的学术部分。

注意:使用海星的许多教师选择在其教学大纲上包含上面的信息。随意使用或修改以下资源中提供的上述声明。

亚博网络娱乐网页版Ohlone College教师可以在学期的任何时候提交需要帮助的学生提交提醒。教师可以通知学生在他们的课程中,他们处于失败的危险,不经常出席或表现出低表现,低参与或遗失的作业。海星可从WebAdvisor和Canvas访问。请在本页底部审核员工和教师资源。强烈建议教师更新他们的海星资料,查看他们的联系信息,建立联系电子邮件首选项工作时间

海星如何造福教育和咨询教师?

  • 一个易于使用的界面,允许教师与学生交流学术关注,并与奥隆社区的其他成员分享信息
  • 为教师提供更多的机会与学生联系,帮助他们成功
  • 通过跨学科共享和跟踪危险学生行为的模式,促进协作
  • 让学生对他们的工作反馈,并将其与合适的人联系起来提供支持
  • 从帆布同步的成绩簿与海星同步,可以自动识别落后或未登录画布的学生

教职员工海星培训

TBD.——定期更新

海星的特性

调查进展

进度调查是学生在课程中如何做的快照,旨在通知学生(和/或其他校园服务)的进展。咨询部门将在学期促使教师期间发出两(2)次的进展调查,以识别可能需要在课程中有所帮助的学生。调查将保持开放几周。教师将收到一封电子邮件,到他们的Ohlone电子邮件帐户,通知他们调查开放并提供完成调查的链接。后续提醒电子邮件也将在调查结束前出去。

旗帜、荣誉和推荐

使用海星,教员可以发布旗帜,kudos推荐帮助任何一个学生更成功。

  • 旗帜是关于直接向学生和咨询人员发出通知的担忧的警报。
  • Kudo.是直接发送给学生的积极信息,以表彰学生的好工作或进步。
  • 推荐通知学生他们可能想要利用的各种支持服务

教师提出警告

教师们能够在“海星”中提出六种不同的警报,以告知学生们他们所关注的问题。请注意:除非另有说明,辅导教师不会干预每一个警报。然而,所有警报都受到监视,干预可能在任何给定时间发生。

  • 出勤问题-当学生不定期上课时发出此警告。请在您的评论中包括缺席次数。(没有辅导员干预)

邮件信息直接发送给学生,并由您,老师签字。

你提供的意见可以也将会被学生和咨询部门的成员看到。

  • 失踪/延迟分配- 当学生丢失或迟到时,提出此警报。请在您的评论中包含丢失的作业数量。(没有辅导员干预)

邮件信息直接发送给学生,并由您,老师签字。

你提供的意见可以也将会被学生和咨询部门的成员看到。

  • 低性能问题-当学生在任何测验或测试中成绩不佳,或在某门课程中表现不佳时,提高这个分数。(没有辅导员干预)

邮件信息直接发送给学生,并由您,老师签字。

你提供的意见可以也将会被学生和咨询部门的成员看到。

  • 参与问题-当学生在课堂上没有表现出要求的参与水平时,提出这个问题。(没有辅导员干预)

邮件信息直接发送给学生,并由您,老师签字。

你提供的意见可以也将会被学生和咨询部门的成员看到。

  • 行为问题-当你对学生的行为感到担忧,想要咨询部门帮助解决时,提出这个问题。如果是纪律问题,请遵守学生行为准则政策(//www.kumibrasil.com/org/studentservices/docs/studentcodeofconde.pdf.))并通知您的院长。如果这是紧急情况,请联系校园警察(510-659-611)。(辅导员将介入)。
  • 有失败的危险-当学生有挂科的危险时提出这个建议。(没有辅导员干预)

电子邮件消息直接发送给学生并签署了Ohllone学生成功团队。

你提供的意见可以也将会被学生和咨询部门的成员看到。

**所有电邮的模板可于以下网址浏览://www.kumibrasil.com/sites/default/files/documents/imported/emailsassociatedwithtrackingitems.pdf* *

荣誉

教师可能会提高荣誉使用海星。一个荣誉是关于学生表现的积极反馈,触发给学生的电子邮件,并在学生的海星中心发布荣誉明星。

  • 保持良好的工作-提高这个荣誉来鼓励优秀的工作。
  • 显示改善当一个学生有进步时,提高这个荣誉。
  • 优秀的学习成绩- 当学生具有出色的学术表现时,提出这个Kudo。

推荐

教师可能请参考学生根据需要支持服务。

  • 咨询-向学生提供如何进入咨询部门的信息。咨询部会联系所有需要咨询的学生。
  • 辅导-向学生提供如何使用辅导服务的信息。辅导服务将被通知转介。
  • 经济资助- 学生提供有关如何访问财务援助部门的信息。经济援助部门收到转介。

**电子邮件信息直接发送给学生,并由升旗者(通常是指导员)签名。

你提供的意见可以也将会被学生和咨询部门的成员看到。* *

系统警报

海星程序还具有自动生成“系统警报”的能力,以在课堂上通知学生的进度(或缺乏)。系统警报仅适用于利用帆布壳的课程。教师可能“选择“联系管理员,任何以下系统警报Starfish@ohlone.edu:

  • Canvas中的不活动关注-(完全在线课程)-自动提醒,向学生忘记登录帆布连续7天(或更多)。
  • 课程中的低平均水平-自动警报,谁有一个帆布评分70%或更低的学生

使用在线WYSIWYG HTML转换器要轻松撰写网站的内容。

教师海星常见问题解答

什么是海星,我们为什么要用它?

海星是全国200多个机构使用的学生成功工具。亚博网络娱乐网页版俄亥俄州学院使用海星来提高学生的成功和保留。目标是识别需要援助的学生,并积极向他们提供支持,以增加他们的成功。

海星的教师角色是什么?

因为教师与学生有最正式的互动,他们在早期发现学生在课程中有困难,需要学术帮助,有行为问题和/或在其他领域需要支持方面发挥了关键作用。教师可以利用海星主动通知学生和支持服务机构这些问题,以便采取改革行动,必要时,可以进行外访。

能够在哪里找到海星网站?

在WebAdvisor主页上,海星链接将位于底部主页的左下角。在画布中,海星链接应位于菜单栏上的“课程”链接中。详细说明可在此处找到:海星学生成功讲师讲义

教师被问到了什么?

教师有机会完成海星进展调查,以便在学期的两个不同点与学生沟通。教师将通过他们的oblone电子邮件在全职课程的第三周结束时收到调查的通知。调查将保持打开几周。进度调查旨在提供关于在其课程中观察到的教师的快速反馈。具体而言,要求教师在课程中向学生指示以下任何一项:

的问题:

  • 出勤问题- 售票/延迟作业- 当学生不经常参加或遗失学生丢失或迟到时,提出此警报。请包括缺勤或缺勤的次数。(没有辅导员干预)
  • 低性能问题- 当学生在任何测验或测试中得分不佳时,提出这一点,或者在课程中显示出差差(没有辅导员干预)
  • 有失败的危险-当学生有挂科的危险时提出这个建议。(没有辅导员干预)当学生不定期参加或学生缺席或作业迟到时,提醒这个警告。请包括缺勤或缺勤的次数。(没有辅导员干预)

荣誉:

  • 保持良好的工作-提高这个荣誉来鼓励优秀的工作。
  • 显示改善当一个学生有进步时,提高这个荣誉。
  • 优秀的学习成绩- 当学生具有出色的学术表现时,提出这个Kudo。

我必须完成进度调查吗?

不。然而,当更多的教师使用海星工具时,它会变得更有效。即使没有需要报告的问题,学生也参加了调查,表现良好,完成调查将有助于学生服务了解每个学生的状态。教师们可以通过去调查并点击提交

作为进度调查的结果而发出警报后会发生什么?

当由于进度调查而提出警报时,学生将收到自动生成的电子邮件和/或文本到他们的个人帐户。此外,还将通知oblone学生成功团队的成员,并将在适当的情况下遵循向学生的外展协议。

我可以使用什么样的方式使用海星?

还有许多其他的方法可以帮助你的学生成功,并在整个学期中获得帮助。您可以手动提高提醒的学生在任何时候,在一个学期中去您的海星帐户,从学生选项卡选择一个学生,点击他们的名字,并升起一个旗帜,Kudo或做一个转介。

您还可以在海星上设置办公时间,让您的学生能够通过Outlook日历注册可用的时间段。

在进度调查周期之外发出警报后会发生什么?

当在进度调查期之外提出旗帜时,学生将在您所输入的任何评论中,您将自动生成的电子邮件和/或文本到他们的个人账户。请注意“行为关注”国旗不去给学生吗相反,咨询部门的一名成员将被通知,并将在需要时向学生提供服务。

我提出了一个旗帜,但没有任何事情发生过!

一般来说,旗帜并不要求辅导员直接干预学生。然而,咨询部门在学生行为中监控所有旗帜,注意趋势或模式,并根据需要进行干预。例如,在多个课程中标记了出勤率关注标志的留校察看学生与在一个课程中收到一个出勤率关注标志的优秀学生相比,将产生不同程度的外展。

像海星这样的系统的一个很大的好处,而不是必须通过收件箱搜索寻找关于学生的消息,辅导员能够看到学生通过使用海星的进步更全面的观点。海星有助于辅导员与他们正在使用的学生有更多明智的对话。

请注意,即使你没有收到海星的回复通知(或直接从辅导员那里),咨询部门也会在适当的时候主动联系学生(例如,监控旗帜、打电话、安排预约、提及特殊项目和/或更直接的干预)。

如何跟踪警报引发后发生的情况?

在需要咨询部门启动干预的情况下,您,旗帜raiser,应在您的Ohlone College帐户中收到一封电子邮件,并在发生一些成功的外展时通知您。亚博网络娱乐网页版应包括辅导员的意见,以便您知道尝试了一些干预。

教师是否正在监测他们的海星使用情况?

但是,我们确实跟踪了海星进展调查的教师完成。

如果您对使用海星有任何疑问或担忧,您应该与谁联系?

有关奥隆学院的早期预警项目的问题,请联系亚博网络娱乐网页版Starfish@ohlone.edu

资源